Rolul terapeutului ocupațional în viața persoanei cu dizabilități

Ce este un terapeut ocupațional?

 “Imaginează-ți un perete în fața ta, cât vezi cu ochii la stânga, cât vezi cu ochii la dreapta, cât vezi cu ochii de înalt. În acel zid este o ușă, dar ușa este încuiată. Pe partea cealaltă a ușii este ceea ce face ca inima ta să fie fericită – să te joci cu copii tăi, să coși, să îți plimbi cățelul, să ai grijă de tine fără să ai nevoie de ajutor…Ar putea fi orice face o zi rea să nu mai fie atât de rea. Aceasta este ocupația ta. Unii oameni s-au născut norocoși, au cheia și pot trece de ușă toată viața lor fără nicio problemă. Alți oameni nu sunt atât de norocoși. Ei ori au pierdut cheia, ori nu au avut-o niciodată, și aceasta este munca mea, să îi ajut să treacă de acea ușă. Dacă nu pot, facem o gaură în zid și construim o ușă nouă.” (Katie MARY)

Continue Reading →

Programul NACD- aplicarea terapeutică a metodei Doman

National Association  for Child Development (NACD) este o organizaţie internaţională ce are ca scop  ajutarea  copilului, fie el cu leziuni cerebrale, tipic sau supradotat, să atingă maximul potenţialului sau înnăscut. Programul NACD se bazează pe ideea că toţi copiii- fie ei cu nevoi speciale, tipici sau supradotaţi- pot învăţa mai repede şi pot avea mai multe achiziţii dacă li se oferă oportunitatea de a o face. În această privinţă, părinţii sunt cheia succesului.

Continue Reading →

Despre evaluarea psihologică a copilului cu tulburare de dezvoltare

 

Un prim pas în traseul terapeutic pe care îl are de parcurs copilul cu tulburare de dezvoltare îl reprezintă evaluarea psihologică, de care se ocupă psihoterapeutul pediatru. Cum se desfăşoară această evaluare, despre importanţa sa şi despre nevoia implicării directe a părintelui în acest proces de terapie şi evaluare periodică explică Raluca Tita, psiholog specialist în psihologie clinică, coordonator Fundația Umanitară Gimmyni.

Continue Reading →