Prima zi în clasa I. Eșec total!

Ce părinte nu are emoții când copilul său începe un nou an școlar, mai ales în primii ani de școală? În cazul copilului cu autism, prima zi în clasa I e foarte grea, acesta fiind nevoit să facă față schimbărilor majore și atâtor stimuli nemaiîntâlniți până la acel moment.

Și pentru noi, integrarea școlară a reprezentat un stres major. În clasa pregătitoare, George a avut norocul de a avea o învățătoare tânără, deschisă provocărilor, doamna Dana Damian, aceasta făcând față cu brio comportamentului atipic și imprevizibil al fiului meu. Ba mai mult, a reușit să-i facă pe copiii din clasă să-l iubească și să-l protejeze ori să-l includă în jocul lor.

Continue Reading →

Înapoi la școală la douazeci și trei de ani

Andreea Ivan este unul dintre miile de tineri cu dizabilități fizice din România pentru care școala înseamnă o etapă parcursă cu mult curaj, muncă enormă și o luptă dusă în singurătate  pentru drepturi pe care Constituția le garantează, adesea, numai în plan teoretic.

 Andreea este o tânară femeie în vârstă de 28 de ani pe care am cunoscut-o prin intermediul blogului personal  andreea-ivan.ro. Căutând pe internet jurnale ale persoanelor cu dizabilități din România, în dorința mea de a le cunoaște și mai bine si de a-mă convinge că dizabilitatea fizică nu are întotdeauna legătură cu cea intelectuală, am dat peste însemnările Andreei, cea care se descrie ca fiind o persoană care se regăseste  în personajul Santiago, din Alchimistul, cartea lui Paulo Coelho: „Povestea lui Santiago este un etern îndemn de a ne urma visele și de a ne asculta inima și sper ca și visul meu de a nu mai depinde de un simplu căruț și de cei din jurul meu să devină realitate într-o bună zi, așa cum a reușit acest personaj să-și îndeplinească visul.”

Continue Reading →