Toamna. Frunze, partea I

o fetiță potrivind diverse obiecte în conturul lor, desenat cu creionul pe o foaie de hârtie. Fetița ține în mână o pană.#CeMaiInvataOlga este eticheta sub care, în ultimii doi ani, am postat în pagina de facebook a asociației Supereroi printre noi diverse activități de învățare pe care le-am făcut acasă cu Olguța. De acum, este și rubrică în site, unde vom povesti parcursul de învățare al Olguței, vom posta idei de activități și lecții pentru copiii cu afectare neurocognitivă mare, ușor de făcut acasă, cu părinții și fără costuri mari. Activitățile nu se adresează unei grupe de vârste anume ci, mai degrabă, unui anumit nivel de abilități.
Dacă vă sunt de folos înformațiile găsite aici, puteți susține Supereroi printre noi cu o donație.

Pentru următoarea lună, de toamnă blândă încă, am ales ca tematică Frunzele. O parte din activitățile de mai jos sunt cele pe care le-am făcut anul trecut, la începutul școlii de acasă, pe parcursul a șase săptămâni.

Continue Reading →

Învățăm acasă. Câteva principii de bază.

imagine dintr-o cameră, școala de acasă a Olgăi. O masă albă mare, un scaun alb, pliant, o măsuță, un dulap plin cu cărți. Pe masă se află o lampă de birou, pensule, creioane. Pe peretele din spatele mesei, un obiect de decor făcut din lemne, frunze, fructe uscate. Sub masă, o chitară și o liră.#CeMaiInvataOlga este eticheta sub care, în ultimii doi ani, am postat în pagina de facebook a asociației Supereroi printre noi diverse activități de învățare pe care le-am făcut acasă cu Olguța. De acum, este și rubrică în site, unde vom povesti parcursul de învățare al Olguței, vom posta idei de activități și lecții pentru copiii cu afectare neurocognitivă mare, ușor de făcut acasă, cu părinții și fără costuri mari. Activitățile nu se adresează unei grupe de vârste anume ci, mai degrabă, unui anumit nivel de abilități.
Dacă vă sunt de folos înformațiile găsite aici, puteți susține Supereroi printre noi cu o donație.

Primele lecții pe care le-am făcut la școala de acasă a Olgăi au fost legate de flori și frunze. Am povestiti aici de ce am ales teme ce se învârt în jurul naturii. Atunci când ne-am hotărât să începem ne-a fost frică: dacă nu vom fi în stare să o învățăm nimic și o vom face să piardă timp prețios? Dacă nu va vrea să lucreze nimic cu noi? Cum să ne împărțim timpul așa încât să avem grijă de toți cei trei copii, de gospodărie, de munca la asociație sau birou, de noi?…Și, cea mai mare dilemă- cu ce să începem?

Continue Reading →

Cum am început școala acasă. Și de ce.

imagine dintr-o cameră, școala de acasă a Olgăi. O masă albă mare, un scaun alb, pliant, o măsuță, un dulap plin cu cărți. Pe masă se află o lampă de birou, pensule, creioane. Pe peretele din spatele mesei, un obiect de decor făcut din lemne, frunze, fructe uscate. Sub masă, o chitară și o liră.#CeMaiInvataOlga este eticheta sub care, în ultimii doi ani, am postat în pagina de facebook a asociației Supereroi printre noi diverse activități de învățare pe care le-am făcut acasă cu Olguța. De acum, este și rubrică în site, unde vom povesti parcursul de învățare al Olguței, vom posta idei de activități și lecții pentru copiii cu afectare neurocognitivă mare, ușor de făcut acasă, cu părinții și fără costuri mari. Activitățile nu se adresează unei grupe de vârste anume ci, mai degrabă, unui anumit nivel de abilități.
Dacă vă sunt de folos înformațiile găsite aici, puteți susține Supereroi printre noi cu o donație.

 

Olga este copilul nostru mijlociu. Este născută în anul 2008, cu multiple malformații, hipotonie și cu speranțe de viață foarte mici. Olguța are un sindrom genetic extrem de rar, în lume fiind cunoscută existența unui singur alt caz asemănător, dar nu identic. Dincolo de afectarea sa fizică majoră, pe care a recuperat-o binișor, ea este extrem de afectată cognitiv, nu vorbește iar la ultima evaluare i-a fost stabilit un IQ de 30.

Încă de la naștere, toate eforturile ei și ale noastre, împreună cu terapeuții, au fost de a o face să atingă achizițiile de bază. Ne doream să trăiască, să meargă, să audă și să vadă, să simtă că e iubită. Tot ce a fost peste acestea au fost bucurii nesperate.

Pe când avea șase ani, vârsta clasei zero, Olguța era atât de în urmă ca dezvoltare încât ar fi putut fi integrată cel mult la grupa mică de grădiniță și neapărat cu însoțitor. Și așa a rămas pentru foarte mult timp. În plus, nu se găseau locuri pentru ea . Nimic nou sub soare.

Continue Reading →

Dizabilitate. Muzeu. Pandemie.

imagine grafică. O hartă veche, pe deasupra este textul "educație. accesibilitate. incluziune."Acest text este posibil cu sprijinul donatorilor din cadrul campaniei “Muzeul pe îndelete.”
“Muzeul pe îndelete” este o campanie de strângere de fonduri desfășurată de asociația Supereroi printre noi pe platforma Galantom, în beneficiul vizitatorilor cu dizabilități de învățare ai Muzeului Național al Harții și Cărții Vechi din București.

 

 

 

La începutul lunii septembrie, asociația Supereroi printre noi a informat instituțiile culturale partenere despre faptul că, în rândul vizitatorilor cu dizabilități, există multe persoane care amână vizita la muzeu fie pentru că nu pot purta masca de protecție, fie pentru că asociază și alte boli, unele dintre ele rare sau degenerative. De asemenea, partenerii noștri au fost informați și despre modele de bune practici în zona incluziunii sociale prin programe culturale pe perioada pandemiei, tehnici aplicate cu succes de muzee din Europa și Canada și despre care am învățat în luna iulie în cadrul unui seminar online- Advocacy for inclusive museums after Covid-19 (Tactile Studio, Franța).

Mai jos, puteti citi un rezumat al demersului nostru, pe care îl dorim a fi de folos și altor operatori culturali din țară.

Mulțumim pentru deschidere partenerilor: Autism Romania (prin Liuba Iacoblev), Asociația părinților copiilor autiști din Bacău (prin Ramona Stanciu), Muzeului Național de Istorie Naturală „Grigore Antipa”, Muzeului Național al Hărților și Cărții Vechi, Muzeului Național de Artă Contemporană, Asociația CiviCultura (Timișoara), prin mediator cultural Mihaela Tilinca și Happy Cinema.

Continue Reading →