“Eu, femeie cu dizabilități, aleg să fiu fericită.”

Atinge pictograma cu difuzor pentru a asculta textul.

Aceasta este varianta text simplificat, pentru persoanele cu dizabilități intelectuale. Citește aici varianta originală.

Jumătate dintre oamenii cu dizabilități din Romania sunt femei. Adică aproape cinci sute de mii. Multe dintre femeile cu dizabilități nu se pot machia singure, pentru că nu își pot mișca mâinile prea bine. Lor le este greu să țină în mână fardurile și periile pentru machiaj.

Continue Reading →

Cine a fost Vivaldi? Lecție ușurică, pentru copiii cu cerințe educaționale speciale.

coperta cărții cine a fost vivaldi. O vioară. Textul spune " lecție destinată părinților copiilor cu cerințe educaționale speciale. învățăm împreună

Aceasta este o carte conținând câteva cunoștințe de bază
despre viața compozitorului italian Antonio Vivaldi, în limbaj
simplificat
, adaptat copiilor cu dizabilități intelectuale. Ea face parte din lecția VIVALDI- “ANOTIMPURILE”, Saptămâna 3, pe care o găsiți aici.

Cartea poate fi descărcată și printată, format .PDF, de aici.

O puteți asculta, citită și animată, pe contul nostru de YouTube.

Fiecare pagina este gândită a fi un punct de plecare pentru a
povesti copiilor despre alte noțiuni. Pornind de la paginile cărții,
predăm copilului: geografie, istorie, teorie muzicală, citire, studiul naturii, noțiuni primare de artă, studiul unei imagini, autocunoaștere.

Citește aici cum folosim cartea “Cine a fost Vivaldi?” în studiul de acasă al copiilor cu cerințe educaționale speciale.

Vivaldi- “Anotimpurile”

Mulțumiri speciale lui Alex Tache, care și-a donat ziua de naștere în beneficiul proiectului #CeMaiInvataOlga, prin intermediul platformei Galantom. Mulțumiri celor 25 de donatori individuali care au făcut această lecție posibilă.

Folosindu-ne de Anotimpurile, seria celor patru concerte ale compozitorului Antonio Vivaldi, vom învăța, împreună cu persoanele cu dizabilități intelectuale, istorie, geografie, citire, mișcare și dans dar și activități terapeutice practice, pe baza audițiilor muzicale.

Continue Reading →